Espace de consultation, de travail et d’accompagnement pour les élèves. Aucun but lucratif
jeudi 18 septembre 2014
vendredi 12 septembre 2014
Recette du gâteau au chocolat
1- Qu'est-ce que "fondre" signifie ?
2- On fait fondre le chocolat avec quoi ?
3- Quand on mélange le chocolat avec le beurre on fait une...?
4- Quelles sont les deux "parties" d'un oeuf ?
5- Qu'est-ce que "clarifier" signifie ?
6- Qu'est-ce que "blanchir" signifie ?
7- Qu'est-ce qu'on ajoute pour faire gonfler un gâteau ?
8- Quel est le petit geste du chef ?
9- Qu'est-ce que "préchauffer le four" signifie ?
10- Combien de temps va cuire le gâteau ?
3- Quand on mélange le chocolat avec le beurre on fait une...?
4- Quelles sont les deux "parties" d'un oeuf ?
5- Qu'est-ce que "clarifier" signifie ?
6- Qu'est-ce que "blanchir" signifie ?
7- Qu'est-ce qu'on ajoute pour faire gonfler un gâteau ?
8- Quel est le petit geste du chef ?
9- Qu'est-ce que "préchauffer le four" signifie ?
10- Combien de temps va cuire le gâteau ?
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Alimentation,
Compréhension orale,
Gastronomie,
Questions
mercredi 10 septembre 2014
Les fruits et légumes c'est quoi ?
Les fruits viennent des fleurs.
Vrai
Faux
On ne sait pas
Les noix est un fruit à noyau.
Vrai
Faux
On ne sait pas
Les légumes se mangent seulement cuits.
Vrai
Faux
On ne sait pas
Le chou-fleur est de la même famille de légumes que le chou.
Vrai
Faux
On ne sait pas
Les épinards sont les feuilles d'une plante.
Vrai
Faux
On ne sait pas
Les tomates, les poivrons et les aubergines sont...
des légumes
des fruits
des légumes-fruits
Les carottes sont des racines.
Vrai
Faux
On ne sait pas
Où trouve-t-on les champignons?
Dans des cultures de champignons.
Dans la forêt.
Dans les cultures de champignons et dans la forêt.
Les fruits et légumes poussent tous pendant la même saison.
Vrai
Faux
On ne sait pas
Les fruits et légumes ne poussent pas en hiver.
Vrai
Faux
On ne sait pas
Les fruits et légumes sont très bons pour la croissance et la santé.
Vrai
Faux
On ne sait pas
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Compréhension orale,
Fruits,
Questions
lundi 8 septembre 2014
Un petit tour à Paris
Les circuits Velord sont les mêmes que les
circuits en bus mais à faire de manière individuelle
Vrai
Faux
On ne sait pas
Avec les vélos électriques on peut rouler sur les deux côtés de la Seine
Vrai
Faux
On ne sait pas
Avec Velord, les touristes peuvent découvrir la banlieue parisienne
Vrai
Faux
On ne sait pas
Le client peut se répérer grâce à un écran informatique
Vrai
Faux
On ne sait pas
Un circuit Velord est moins cher qu'un circuit en bus
Vrai
Faux
On ne sait pas
Le client peut s'arrêter où il veut
Vrai
Faux
On ne sait pas
Les circuits sont disponibles en toutes les langues
Vrai
Faux
On ne sait pas
Vrai
Faux
On ne sait pas
Avec les vélos électriques on peut rouler sur les deux côtés de la Seine
Vrai
Faux
On ne sait pas
Avec Velord, les touristes peuvent découvrir la banlieue parisienne
Vrai
Faux
On ne sait pas
Le client peut se répérer grâce à un écran informatique
Vrai
Faux
On ne sait pas
Un circuit Velord est moins cher qu'un circuit en bus
Vrai
Faux
On ne sait pas
Le client peut s'arrêter où il veut
Vrai
Faux
On ne sait pas
Les circuits sont disponibles en toutes les langues
Vrai
Faux
On ne sait pas
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Compréhension orale,
Paris,
Questions
vendredi 5 septembre 2014
Où allez-vous?
Choisissez la bonne réponse:
1. Je suis
catholique. Le dimanche matin je vais toujours ...
au commissariat de police. à la mosquée. à l'église.
au commissariat de police. à la mosquée. à l'église.
2. J'adore nager.
Tous les jours je vais...
à l'hôtel de ville. à la piscine. au bureau de tabac.
à l'hôtel de ville. à la piscine. au bureau de tabac.
3. J'adore le
football américain. Pour regarder mon équipe préférée (les 49s), je vais ...
au stade. à l'aéroport. à la mosquée.
au stade. à l'aéroport. à la mosquée.
4.Pour la fête de
Rosh Hashanah je vais ...
à la cathédrale. à l'hôpital. à la synogogue.
à la cathédrale. à l'hôpital. à la synogogue.
5. Aujourd'hui je
suis à Rio. Pour aller à Paris, je vais ...
à la gare. au bureau de poste. à l'aéroport.
à la gare. au bureau de poste. à l'aéroport.
6.J'adore les
livres. Je vais ...
à la bibliothèque. au musée. au bureau de tabac.
à la bibliothèque. au musée. au bureau de tabac.
7. Je suis malade.
Je vais ...
à la bibliothèque. au parc. à l'hôpital.
à la bibliothèque. au parc. à l'hôpital.
8. J'adore les
pièces de Shakepeare. Je vais ...
à la gare. au lycée. au théâtre.
à la gare. au lycée. au théâtre.
9. J'ai 8 ans.
Quand je vais à l'école, je vais ....
à l'école primaire. au collège. au lycée.
à l'école primaire. au collège. au lycée.
10.J'adore les
films. Je vais souvent ...
au jardin publique. à l'hôpital. au cinéma.
au jardin publique. à l'hôpital. au cinéma.
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Exercices de grammaire,
Lexique,
Prépositions,
Ville
mercredi 3 septembre 2014
Pourquoi apprendre le français?
À qui s'adresse
cette vidéo?
aux espagnols
aux français
aux étrangers
Dans quel but?
pour parler différentes langues
pour inviter les gens à découvrir la France
pour étudier en France et connaître la littérature
Quelle est la première raison énoncée pour apprendre le français
parce que c'est important d'étudier les langues étrangères
pour connaître différentes cultures
pour parler sans accent
Chassez l'intrus: Le français est une langue:
officielle dans les Nations Unies
mélodieuse, harmonieuse
difficile à apprendre
Quel est le symbole de la France, cochez la réponse incorrecte?
C'est la langue de l'amour
C'est la langue de la Révolution
C'est le centre politique de l'Union européenne
La France c'est:
la même mentalité dans toutes les régions
les mêmes paysages
la variété
Quelle est la devise de la République française? "Liberté, Égalité..."
Fraternité
Oisiveté
Diversité
Quel est le dernier conseil donné?
pour connaître de nouveaux amis
pour perfectionner votre langue
pour découvrir la culture
aux espagnols
aux français
aux étrangers
Dans quel but?
pour parler différentes langues
pour inviter les gens à découvrir la France
pour étudier en France et connaître la littérature
Quelle est la première raison énoncée pour apprendre le français
parce que c'est important d'étudier les langues étrangères
pour connaître différentes cultures
pour parler sans accent
Chassez l'intrus: Le français est une langue:
officielle dans les Nations Unies
mélodieuse, harmonieuse
difficile à apprendre
Quel est le symbole de la France, cochez la réponse incorrecte?
C'est la langue de l'amour
C'est la langue de la Révolution
C'est le centre politique de l'Union européenne
La France c'est:
la même mentalité dans toutes les régions
les mêmes paysages
la variété
Quelle est la devise de la République française? "Liberté, Égalité..."
Fraternité
Oisiveté
Diversité
Quel est le dernier conseil donné?
pour connaître de nouveaux amis
pour perfectionner votre langue
pour découvrir la culture
lundi 1 septembre 2014
jeudi 8 mai 2014
Danse, danse
Sous la ville
qui s'allume
Comme une
envie de danser
J'irais
dégommer1 la lune
Sans pouvoir
me consommer
Seulement si
tout était entendu
Ce soir tu me
dirais qui es-tu
Dis-moi
comment tu ne résistes pas
Sur la piste
je danserais pour toi
Danse danse
Moi qui pense
à Toi qui
Danse danse
Ouououou
Danse danse
Bouge ton
corps danse
Vas-y danse
danse
Ouououou
Minuit, des
rires, des chansons d'été
Sentir nos
corps enfin se toucher
Des heures,
des jours, je n'y pense plus
L'ivresse2
t'enveloppe, tout est confondu
Je te perdrai
comme c'est arrivé
Mélange de nos
blue-jeans
Pour mieux
rêver
J'étais là,
c'était toi
Alors
montre-moi comment tu danses
Encore une
dernière fois
Je compterai
tes pas
Danse danse
Moi qui pense
à toi qui
Danse danse
Ouououou
Danse danse
Bouge ton
corps danse
Vas-y danse
danse
Ouououou
Danse danse
(x4)
Vocabulaire
1. Dégommer (familier) : faire tomber.
2. L’ivresse : l’état de quelqu’un sous l’effet de l’alcool.
Activité 1 – Et aussi…
Cochez les verbes
que vous associez au mot danser.
£ Rire
|
£ Dormir
|
£ Chanter
|
£ Crier
|
£ Sauter
|
£ Bouger
|
£ Parler
|
£ Manger
|
£ Se reposer
|
£ Discuter
|
£ Rencontrer
|
£ S’amuser
|
£ Conduire
|
£ Téléphoner
|
£ Courir
|
£ Pleurer
|
Activité 2 – Des voyelles.
Écoutez la
chanson.
Complétez les mots
par des voyelles.
La V _ L L _
|
Des R _ R _ S
|
Des H _ _ R _ S
|
La L _ N _
|
Des C H _ N S _ N S
|
Des J _ _ R S
|
Le S _ _ R
|
Nos C _ R P S
|
Tes P _ S
|
La P _ S T _
|
Activité 3 – Danse, danse.
Écoutez la
chanson.
Complétez le
refrain de la chanson.
Danse danse
......................................... à
......................................... danse
danse
Danse danse
................................................. danse
................................................. danse
danse
Ouououou
Activité 4 – Un long fleuve
tranquille ?
Vous venez de rencontrer quelqu’un qui vous
plait beaucoup. Cette personne adore danser mais vous, vous ne savez pas. Vous
décidez de prendre des cours et vous proposez à votre meilleur(e) ami(e) de
vous accompagner. Malheureusement, il/elle n’a pas envie et vous devez la/la
convaincre. Imaginez le dialogue.
Activité 5 – Petite annonce
originale.
Imaginez
la petite annonce que le jeune homme passe dans le journal pour essayer de
retrouver la jeune femme rencontrée en boite de nuit. Précisez :
- Le date et le lieu de la rencontre
- La description du jeune homme
- La description de la jeune femme
- Les conditions de la rencontre
- Le lieu et la date du prochain
rendez-vous
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Compréhension écrité,
Compréhension orale,
Musique,
Questions
jeudi 1 mai 2014
Soulman
J'ai pas le
regard de Spike Lee*
J'ai pas le
génie de De Vinci*
J'ai pas les
pieds sur terre1
La patience de
ma banquière
J'ai pas ces
choses-là.
J'ai pas la
sagesse de Gandhi*
L'assurance de
Mohamed Ali*
J'ai pas l'âme
d'un gangster
La bonté de
l'Abbé Pierre*
Ni l’aura2
de Guevara*.
{Refrain :}
Je ne suis
qu'un soulman
Écoute ça baby.
Je suis pas un
superman
Loin de là.
Juste moi, mes
délires3
Je n'ai rien
d'autre à offrir
Mais je sais
qu'en vrai c'est déjà ça.
J'ai pas le
physique des magazines
J'ai pas
l'humour de Charlie Chaplin*
J'ai pas la
science infuse4
Le
savoir-faire de Bocuse*
Non je n'ai
pas ces choses-là.
J'ai pas la
chance de Neil Armstrong*
J'ai pas la
carrure5 de King Kong*
Plusieurs
cordes à mon arc6
La ferveur7
de Rosa Parks*
Ni le courage
de Mandela*.
{Refrain :} (x2)
Moi j'aurais
aimé être comme eux,
Être hors du
commun.
J'ai bien
essayé
J'ai fait de
mon mieux,
Mais quoi que
je fasse
À la fin :
{Refrain :} (x2)
Non, non, non, non
Juste moi,
Mes délires.
Mais je sais
qu'en vrai c'est déjà ça !
Vocabulaire
1.
Avoir les pieds sur terre : être réaliste.
2.
Une aura : le charisme.
3. Un délire : un excès.
4. Avoir la science infuse (familier)
: savoir beaucoup de choses sans avoir
étudié.
5. La carrure : la largeur d’épaule, l’envergure.
6. Avoir plusieurs cordes à son arc (familier)
: être compétent dans plusieurs domaines.
7. La ferveur : l’enthousiasme, la passion.
Notes culturelles
* Spike Lee (né le 20 mars 1957) est un acteur,
réalisateur et producteur américain.
* Léonard de Vinci (1452 – 1519) était un peintre,
inventeur et scientifique italien.
* Le mahatma Gandhi (1869 – 1948) était un philosophe
et homme politique indien, reconnu comme le « père de la nation
indienne », adepte de la non-violence.
* Mohamed Ali (né le 17 janvier 1942) est un
boxeur américain, plusieurs fois champion du monde poids lourds entre 1964 et
1978.
* L’Abbé Pierre (1912 – 2007) était un prêtre
catholique français, fondateur de l’association Emmaüs. Personnage très
populaire en France, il s’est battu pour aider les sans-abris.
* Ernesto Che Guevara (1928 – 1967) était un
révolutionnaire et homme politique argentin. Il a notamment lutté aux côtés de
Fidel Castro à Cuba.
* Charlie Chaplin, dit « Charlot » (1880 – 1977) était un acteur, réalisateur et
producteur britannique.
* Paul Bocuse (né le 11 février 1926) est un grand
chef cuisinier français. Il a été désigné « cuisinier du siècle » en
1989.
* Neil Armstrong (né le 5 août 1930) est un pilote
d’essai et astronaute américain. Il est le premier homme à avoir marché sur la
lune, le 21 juillet 1969.
* King Kong est un gigantesque gorille, personnage
de cinéma.
* Rosa Parks (1913 – 2005) était une figure
emblématique de la lutte contre la ségrégation raciale aux Etats-Unis. Elle est
devenue célèbre en refusant de laisser sa place à un Blanc dans un bus.
* Nelson Mandela (né le 18 juillet 1918- mort en 2013 )était un
homme politique d’Afrique du Sud. Il a lutté contre l’Apartheid et a été
emprisonné pendant 28 ans, avant de devenir le premier président noir du pays.
Activité 1 – L’ambiance de la
chanson
Quels adjectifs correspondent à
la chanson ?
joyeuse
|
triste
|
rythmée
|
lente
|
moderne
|
rétro
|
drôle
|
...........................
|
Activité 2 – Des personnalités ...
Cochez
les noms que vous entendez dans la chanson.
£ De Vinci
|
£ Michel-Ange
|
£ Gandhi
|
£ Mère Teresa
|
£ Abbé Pierre
|
£ Charlie Chaplin
|
£ Oliver Hardy
|
£ Bocuse
|
£ Ducasse
|
£ Neil Armstrong
|
£ Louis Armstrong
|
£ Angela Davis
|
£ Rosa Parks
|
£ Martin Luther King
|
£ Nelson Mandela
|
Quelle personnalité est
associée à chacune de ces « qualités » ?
Le
génie : ...............................
|
Le savoir-faire :
...........................
|
La
sagesse : .............................
|
La chance : ................................
|
La
bonté : ...............................
|
La ferveur : ................................
|
L’humour :
..............................
|
Le courage : ...............................
|
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