mercredi 27 avril 2016

mercredi 20 avril 2016

Les jeunes et l'argent de poche


Les jeunes et l'argent de poche

Faut-il donner de l'argent de poche à ses enfants? Et si oui, quelles sont les conditions et combien faut-il leur donner? Nous avons posé la question à Edith TartarGoddet, psychologue etsociologue spécialisée dans des relations avec les adolescents.
Donner de l'argent de poche, est-ce que c'est bien?
C'est très difficile à dire car les parents ont tous une idée différente sur cette question: beaucoup dépend de leur propre histoire, de leur propre expérience, de la situation financière qu'ils vivent actuellement ou des valeurs qu'ils veulent transmettre à leurs enfants. Personnellement, je fais partie des personnes qui trouvent que l'argent, c'est quelque chose que l'on gagne par le travail, qui ne tombe pas du ciel, qu'on ne reçoit pas en cadeau. Pour moi, l'argent de poche ne peut donc être donné qu'en fonction des besoins.
 Il faut donc mettre des conditions pour obtenir de l'argent de poche?
Pourquoi pas? Si je travaille bien chez mon employeur, il est content de moi et il peut donc me donner un petit extra. Mais il n'y est pas obligé! Mais je pense surtout que l'argent doit être en lien avec les besoins. L'argent n'est pas un besoin en soi: c'est seulement un moyen. L'argent qu'on entasse sans but n'a pas de sens. Je crois qu'il est important de le rappeler au jeune sinon il va chercher de l'argent uniquement pour l'argent.
 Quelle idée les jeunes ont-ils de l'argent?
Les plus jeunes adolescents n'ont souvent pas d'idée précise. La plupart d'entre eux ont un tel désir d'être semblables à leurs copains qu'ils n'ont pas le sens du rapport qualité/prix. Il y en a qui trouvent que dépenser 300 euros pour une paire de chaussures, c'est normal… Aux parents donc de leur apprendre ce que cela représente 100, 300, 500 euros… Rendez-vous compte: je connais des jeunes qui, lorsque les parents expliquent "C'est trop cher, nous n'avons pas les moyens" répondent "Eh bien, va chercher de l'argent à la banque" comme si 'la banque' était une sorte de grand tiroir d'où on peut retirer de l'argent comme on veut et autant qu'on veut.
 L'éducation joue donc aussi un rôle très important?
Bien sûr! Tenir un budget permet de se rendre compte qu'une fois la somme est épuisée, elle ne se renouvelle pas d'elle-même. En même temps il faut aussi apprendre aux jeunes que l'argent ne sert pas seulement aux loisirs mais qu'un budget sert aussi à payer des choses nécessaires. Il est donc bon que les adolescents apprennent comment ils peuvent bien utiliser leur argent de poche. On peut leur apprendre qu'avec cet argent ils peuvent s'acheter le petit matériel dont ils ont besoin pour l'école (cahiers, stylos…). Avec cet argent, l'adolescent peut aussi s'acheter un  vêtement, payer son transport… De cette manière, l'adolescent apprendra à réfléchir avant de dépenser son argent, il deviendra donc plus responsable.
 À partir de quel âge peut-on donner de l'argent de poche?
Je pense qu'il n'est pas souhaitable de donner de l'argent à un enfant avant l'âge de 10-11 ans pour qu'il puisse s'acheter ce qu'il veut. Vers ses 12 ans, il commence à mieux comprendre que l'argent ne doit pas être gaspillé. En même temps il devient assez grand pour participer aux dépenses qui font partie de sa vie d'élève (acheter un stylo, un classeur…)
 Faut-il donner une somme fixe ou doit-elle dépendre des besoins du jeune?
Pour moi, l'important c'est surtout de donner en fonction de ses besoins. Pour quelle raison veut-il cet argent? Est-ce une bonne raison, en a-t-il vraiment besoin? Avant de demander de l'argent, le jeune doit bien réfléchir. Puis, au moment de la demande, il devra convaincre ses parents avec de bons arguments. Le risque d'aujourd'hui, ce sont les parents qui ont (trop) peu de temps pour leurs enfants. Alors, pour compenser le manque de temps, très souvent ils vont donner beaucoup trop d'argent de poche. On voit parfois des quantités d'argent vraiment exagérées. Comme cette jeune fille de 14 ans qui partait en voyage scolaire pour quelques jours et à qui ses parents avaient donné un peu d'argent de poche: 250 euros! Il est donc important que les parents, avant de donner de l'argent, réfléchissent au sens de ce qu'ils donnent. Est-ce que je lui donne de l'argent parce que mon enfant en a besoin pour acheter quelque chose de nécessaire? Ou bien, est-ce pour le faire dépendre de moi? Ou pour compenser l'amour que je ne lui donne pas? 
Que pensez-vous des petits travaux?
Beaucoup de bien. Il faut encourager le jeune à faire de petits jobs. Je pense que c'est vraiment une nécessité aujourd'hui, pour le préparer au monde du travail, pour l'aider à s'adapter plus tard. Mais attention: si les parents ont le droit de savoir ce que leur enfant va faire de son argent de poche – puisque ce sont eux qui le lui ont donné –, ils n'en ont pas le droit pour ce qui concerne l'argent que l'enfant a gagné en faisant quelques petits travaux. Le jeune doit pouvoir disposer de cet argent-là comme il veut.
Que faire quand l'enfant dit à ses parents qu'il reçoit moins d'argent de poche que ses copains?
C'est un argument souvent employé par un jeune pour convaincre ses parents. Mais les parents ne doivent pas tenir compte de ce genre d'arguments. Je pense particulièrement aux parents dont les moyens financiers ne sont pas très élevés. Ces parents-là vont parfois faire des efforts énormes pour acheter au jeune des affaires de marque "pour qu'on ne le prenne pas pour un pauvre". Je pense que cela pose un grand problème aujourd'hui. Les parents doivent essayer de déterminer si la demande du jeune est oui ou non une nécessité (physique ou psychologique). Ensuite, il faut expliquer au jeune que chaque famille fonctionne différemment, que chacun a des budgets et des manières de vivre qui sont différentes: "Nous, on vit comme ça. Un jour, toi tu décideras de comment tu veux vivre… quand tu gagneras ta vie".

Source: Linternaute.com






Questions

      1.    Qui est Edith Tartar-Goddet?
      2.    D'après Edith Tartar-Goddet, de quoi l'idée sur la question d'argent de poche peut-elle dépendre?
      3.    "Faut-il oui ou non donner de l'argent de poche à ses enfants?" Quel est le point de vue d'Edith Tartar-Goddet?
      4.    D'après Edith Tartar-Goddet, y a-t-il des conditions pour que des parents donnent de l'argent poche à leurs enfants? Si oui, comment cet argent doit-il être considéré alors?
      5.    Quel est l'avis d'Edith Tartar-Goddet sur l'argent en général?
      6.    D'après Edith Tartar-Goddet, quelle idée les plus jeunes adolescents ont-ils de l'argent? Quelle est la tâche des parents?
      7.    D'après Edith Tartar-Goddet, les jeunes devraient apprendre à tenir un budget. Qu'est-ce que cela peut apprendre aux jeunes?
      8.    D'après Edith Tartar-Goddet, à quoi les jeunes devraient-ils, en premier lieu, dépenser leur argent de poche? Qu'est-ce que cela leur apprendra?
      9.    D'après Edith Tartar-Goddet, vers quel âge les parents peuvent-ils commencer à donner de l'argent de poche à leurs enfants? Pourquoi?
  10.    D'après Edith Tartar-Goddet, faut-il oui ou non donner une somme fixe aux jeunes? Pourquoi (pas)?
  11.    D'après Edith Tartar-Goddet, il y a des parents qui, aujourd'hui, courent un grand risque. De quoi s'agit-il? À quoi certains parents devraient-ils réfléchir?
  12.    Madame Edith Tartar-Goddet est-elle pour ou contre les petits travaux? Pourquoi (pas)?
  13.    D'après Edith Tartar-Goddet, comment les parents devraient-ils réagir si leur enfant leur dit que ses copains reçoivent plus d'argent de poche que lui?


mardi 19 avril 2016

Quel temps fait-il?



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Jouons avec les mots

dimanche 17 avril 2016

Alimentation

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vendredi 8 avril 2016





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Qui fait les tâches ménagères?






 Préparer les repas, laver et repasser le linge, faire la vaisselle, enlever les poussières, passer l'aspirateur… C'est donc ça la vie d'une femme? Le sociologue François de Singly le (re)dit dans son livre "L'injustice ménagère" (édition 'Armand Colin', 2007): "Les tâches ménagères ne sont toujours pas bien partagées. Ce sont les femmes qui font 65 % des tâches. Il n'y a donc rien de nouveau sous le soleil: dans 82 % des cas, c'est madame qui fait le repassage, dans 72 % c'est elle qui fait la cuisine et dans plus d'un cas sur deux c'est elle qui passe l'aspirateur. Non, vraiment, au début de ce 21e siècle, ça ne s'arrange pas beaucoup. Une enquête l'affirme: avant le mariage, l'homme semble vouloir donner un coup de main, mais, une fois marié, c'est la catastrophe."

Marc, 36 ans:
"Moi, je ne comprends pas. On a une femme de ménage quatre heures par semaine. Alors, où est le problème?"

Thierry, 40 ans:
"De toute façon, chez nous, les tâches ménagères causent toujours des problèmes. Si je fais quelque chose, ma femme me fait toujours des remarques: "Regarde comment t'as fait ça! Tu devrais…" ou "T'as encore mélangé le linge…" Et si je ne fais rien elle me lance: "Toi aussi, tu pourrais t'occuper un peu du ménage…" Alors, moi, j'ai décidé de faire le moins possible: je m'occupe des papiers, des factures à payer, de la poubelle, des courses (avec une liste bien sûr car sinon elle dit que je ramène des choses dont on n'a pas besoin). De temps en temps je passe l'aspirateur. Mais pour l'ensemble de l'organisation de la maison, je reconnais que ma femme a une avance sérieuse sur moi."

Pierre-Henri, 53 ans:
"Moi, je trouve que nous avons bien partagé le travail: ma femme s'occupe de l'intérieur, moi, je m'occupe de l'extérieur. Ça me semble un partage logique, non? Et puis, je trouve que les femmes sont en général beaucoup plus maniaques que les hommes (moi, par exemple, la saleté ne me dérange pas). Et puis, elles disent toujours qu'une maison sans femme… Eh bien, qu'elles le montrent alors."

Philippe, 42 ans:
"Quoi? Où est le problème? Je lui ai acheté un lave-vaisselle le mois passé…"

Frédéric, 41 ans:
"Chez nous, chacun fait sa part des tâches ménagères mais nous tenons compte du temps libre et des horaires. Ma femme prépare les repas et moi, je mets et je débarrasse la table, je remplis et je vide le lave-vaisselle. Je m'occupe presque toujours du petit déjeuner. Je passe souvent l'aspirateur pendant qu'elle fait les poussières. Parfois aussi je lave les sols, la cuisine, la salle de bains… mais je reconnais que c'est plutôt rare. Mais il est vrai qu'il y a des choses que je ne fais jamais: étendre et repasser le linge, nettoyer les toilettes. D'un autre côté il y a des choses qu'elle ne fait jamais comme nettoyer la douche, aller à la cave, le bricolage…"

Jean-Marc, 39 ans:
"Oui, à la maison les tâches ménagères sont très bien partagées. Ce n'est pas un partage avec chacun son domaine mais un partage selon nos horaires et nos envies. Elle fait bien la cuisine, mais quand elle n'a pas envie, c'est moi qui m'en occupe. Les papiers et les factures, c'est moi. La vaisselle et les courses, c'est encore moi. D'abord parce qu'il faut monter trois étages avec le caddie, et puis, parce que le matin, j'ai le temps de passer au marché au retour de l'école où j'emmène les enfants. C'est moi aussi qui accompagne les enfants pour les visites chez médecin ou chez le dentiste. Mais c'est elle, et elle seule, qui achète les vêtements."

Stéphane, 46 ans:
"Depuis que je suis avec Sophie, je ne fais plus la cuisine, sauf pendant les vacances. Moi, je crois que les femmes ont une idée différente du rangement et de la propreté. Moi, ça ne me dérange pas un slip par terre dans la salle de bains. Bien sûr, il faudra le ramasser mais, pour moi, il n'y a rien qui presse. Pour ma femme ça doit être fait tout de suite. C'est comme débarrasser la table après le dîner: elle, elle le fait dès qu'on a fini de manger. Moi, je lui propose toujours de le faire le lendemain matin."

Antoine, 42 ans:
"Pour ma femme, faire le ménage c'est comme une seconde nature. Lorsque je vois qu'elle ne se sent pas trop bien ou qu'il y a trop de choses à faire, je l'aide un peu."


Source: Libération.fr


Questions

      1.    Quel est le titre du livre écrit par François de Singly? De quoi ce livre traite-t-il?
      2.    D'après François de Singly les choses n'ont pas beaucoup changé au début de ce 21e siècle. Donnez quelques exemples.
      3.    Pour Marc il ne semble pas y avoir de problème. Qu'a-t-il fait pour éviter les tâches ménagères?
      4.    Chez Thierry, les tâches ménagères causent toujours des problèmes. Pourquoi?
      5.    Comment les choses se passent-elles chez Pierre-Henri? Que dit Pierre-Henri sur les femmes?
      6.    Comment les choses se passent-elles chez Frédéric?
      7.    Quelles sont les choses que Frédéric ne fait jamais? Et sa femme, qu'est-ce qu'elle ne fait jamais?
      8.    Comment les tâches ménagères sont-elles partagées chez Jean-Marc?
      9.    Pour quelle raison Jean-Marc fait-il la vaisselle et les courses?
  10.    Stéphane et Sophie ont une idée différente du rangement et de la propreté. De quoi s'agit-il?

  11.    À quelle(s) occasion(s) Antoine, aide-t-il sa femme?
12. Et vous? Est-ce que vous devez participer aux tâches ménagères? Si oui, que devez-vous faire alors?

mardi 5 avril 2016

Bientôt la fin des pubs à la télé ?


Comme pour beaucoup d'enfants, la télévision occupe peut-être une grande partie de ton temps libre. Un projet de loi, voté par les députés, vise à supprimer la publicité sur les chaînes de France télévisions, dans les programmes jeunesse. Mais l'idée n'est pas facile à faire accepter…

Finie, la publicité dans les programmes jeunesse ?
Les 7-10 ans passent 3 heures par jour devant l'écran, et les 10-14 ans plus de 3 heures et demie ! Certains hommes et femmes politiques se sont inquiétés de l'influence que peuvent avoir les publicités sur les plus jeunes, en les incitant à (trop) consommer. Ils ont donc eu l'idée d'une loi qui interdirait la publicité dans les programmes destinés aux enfants, sur les chaînes de France télévisions. Selon eux, cette chaîne a un rôle de service public et ne doit pas encourager à la consommation.
Les enfants sont-ils protégés face à la publicité à la télé ?
Oui, et des règles existent déjà pour encadrer la publicité dans les programmes destinés aux enfants. Par exemple, les publicités ne doivent pas dégrader l'autorité des adultes ou ne doivent pas montrer unenfant qui se met physiquement en danger. Lorsqu'elles présentent des aliments gras et sucrés, elles doivent afficher le message suivant : « Pour votre santé, mangez au moins 5 fruits et légumes par jour. »Par ailleurs, les publicités qui peuvent choquer les enfants sont diffusées hors des horaires auxquels les enfants regardent la télévision.
Pourquoi le projet ne plaît-il pas à tout le monde ?
Le gouvernement français n'est pas d'accord avec ce projet de loi parce que, en supprimant la publicité, France télévisions perdrait beaucoup d'argent. Car, pour apparaître à la télévision, les annonceurs publicitaires paient la chaîne télé sur laquelle la publicité passe. Or, France télévisions a déjà perdu de l'argent ces dernières années, en partie parce que les publicités ont disparu de ses chaînes après 20 heures. D'autres pensent que cette loi ne serait pas très utile, car elle ne concernerait que les chaînes de France télévisions, et pas toutes les autres.
Quand la loi sera-t-elle adoptée ?
Pour le moment, les représentants du peuple (sénateurs et députés) ont voté en faveur de cette loi. Seulement, les députés du Parti socialiste, en partie opposés à la loi, étaient très peu nombreux. C'est pourquoi, lors de la deuxième lecture de la loi, le gouvernement espère que les députés de son parti (le Parti socialiste) seront plus nombreux afin de faire barrage. Si la loi passe malgré tout, elle devrait être appliquée à partir de 2018.

Répondez

1. Quel est le sujet de cet article?
2. Combien de temps les 10-14 ans passent-ils devant la télévision ?
3. Si la loi est adoptée, quand sera-t-elle appliquée?
4. Le gouvernement est-il d’accord avec ce projet?  Pourquoi?


lundi 4 avril 2016

Les aventures de Moko




Comment s’appelle le garçon dans le film ?
Où habite-t-il?
Pourquoi part-il?
Par qui est-il suivi?


Pourquoi part-il? 

Où dort-il?

Qu'est-ce qu'il comprend?



Distance soleil-planète en millions de kilomètres

1. Mercure 59 
2. Venus 108 
3. Terre 150 
4. Mars 225
5. Jupiter 789 
6. Saturne 1.425 
7. Uranus 2.880 
8. Neptune 4.515

dimanche 3 avril 2016

Qu'est-ce que tu en penses ?




Les règles sont simples 
Nombre de joueurs : le jeu se joue à plusieurs, de 2 à 4 joueurs.
 Déroulement : chaque joueur lance un dé à tour de rôle. Il avance son pion du nombre de cases indiquées sur la face du dé. A chaque tour, il donne son opinion sur le sujet.
S’il tombe sur une case avec un + , il doit avancer son pion du nombre de cases indiquées sur la case.
S’il tombe sur une case avec un – , il doit reculer son pion du nombre de cases indiquées sur la case.